Onderwijs

Inclusief Onderwijs Maand: ieder kind moet zich welkom voelen

De Tweede Kamer voert deze maand een debat over de evaluatie van de Wet passend onderwijs. De Wet passend onderwijs houdt in dat alle kinderen een plek krijgen op een school die past bij hun kwaliteiten en mogelijkheden. Ook als zij extra ondersteuning nodig hebben. In aanloop naar dit debat roepen jeugdhulporganisaties JongPIT samen met FNO en Defence for Children de overheid op om inclusief onderwijs voor alle kinderen en jongeren mogelijk te maken. Onderwijs dat elk kind welkom heet. Onderwijs dat het mogelijk maakt dat alle kinderen in hun eigen leeromgeving van en met elkaar leren. Een belangrijke focus van wijkgericht werken om het gewone leven van jeugd te versterken.

Merijn (15 jaar) heeft cerebrale parese. Dit is een aandoening die ervoor zorgt dat hij moeite heeft met bewegen en in een rolstoel zit. Merijn wilde het liefst naar een reguliere basisschool in de buurt: ‘Gewoon, omdat je dan in dezelfde omgeving komt als waar je woont. Dan kan je gewoon afspreken met vrienden in de buurt. Vroeger moest ik drie kwartier heen en drie kwartier terug reizen naar school. Om af te spreken met iemand, dat gaat dan niet zo makkelijk. Normaal stuur je een appje naar je moeder: ‘het wordt hier laat thuis bij vrienden’. Ik heb dat nooit gehad.’

Bekijk het filmpje van Merijn, gemaakt door JongPIT:

 

Op de website van JongPIT worden in het kader van de Inclusief Onderwijs Maand hier verhalen en perspectieven gedeeld over wat inclusief onderwijs betekent voor schoolleiders, docenten, zorgcoördinatoren, ouders en kinderen en jongeren.

Ook interessant